思维导图是一种记录发散思维的笔记工具。它结合了全脑的概念,博赞万象教育班级,增强思维能力,博赞万象教育,启发联想力和创造力。”这是东尼博赞(早期翻译的译名为托尼博赞)对它的定义。从这句话我们可以发现,思维导图就是一个做笔记的方法和工具。过去我们都是一行一行的写字,现在可以换成网状的方式来进行记录。说的简单点就,就是简化笔记;说的复杂点,就是思维方式的革命。
思维导图,它是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,简单却又很有效。在这个时候,我们需要一个具备对信息进行存储、分类整理、串联体系的工具,并且通过分析信息做出决策。恰好,思维导图便具备以上的功能。用了思维导图,我们可以将纸面上凌乱的记录整理为舒服的框架。发现这是一种使我们全身心投入思维导图搭建的模式,继续编辑操作,让你的思维更加专注。
思维导图内容并不是随意发散、随意安排的,是按照知识内部的结构来进行分级加工的,重要的话题、与焦点联系密切的话题会尽量放在靠近导图中心的位置,博赞万象教育培训,而一些相对来说次重要的内容安排在导图边缘的位置,这样就能够保证学习者很快地掌握导图所要讲的重点内容,以及这些内容之间的层级关系等。思维导图中的关键词/图是通过**的曲线相连接的,内容彼此之间并不是孤立的,是围绕中心主题,形成了一个整体。